Compreensão das necessidades e potencialidades de cada criança.
TERAPIA DA FALA
com uma abordagem centrada na criança
Na nossa equipa, acreditamos que comunicar com confiança é uma parte essencial do desenvolvimento e do bem-estar de cada criança.
Através de uma avaliação cuidadosa e de um acompanhamento personalizado, a nossa terapeuta da fala apoia crianças em diferentes áreas da comunicação, linguagem, fala e motricidade orofacial, respeitando sempre o seu ritmo e individualidade.
Aliada à sensibilidade e proximidade, não esquecendo o rigor técnico, a nossa terapeuta da fala trabalha em parceria com as famílias para que cada criança desenvolva o seu potencial num ambiente seguro e acolhedor.
A Nossa
Terapeuta
Catarina Santo
Terapeuta da Fala2024 Curso de Terapia da Fala, Instituto Politécnico de Leiria
2025 Especialização em Perturbações do Desenvolvimento da 1ª Infância à Adolescência pelo Instituto CRIAP
Variados cursos e formações contínuas como Processos Fonológicos e Aquisição dos Fonemas, Estimulação da Linguagem na Criança: Estratégias Práticas, Dislexia - A visão da Neurociência, Défice de Atenção - Como desafio Neuroinsight, Perturbações da Audição: Linguagem e Fala na Surdez Infantil, entre outros.
Quando procurar apoio?
A intervenção em Terapia da Fala pode ser benéfica quando existem dificuldades ou dúvidas relacionadas com:
- Atraso no desenvolvimento da linguagem
- Dificuldades na articulação dos sons da fala
- Problemas de leitura e escrita
- Perturbações da fluência (gaguez)
- Dificuldades na comunicação e interação social
- Alterações da voz
- Dificuldades na mastigação, sucção ou deglutição
- Motricidade orofacial e respiração oral
Como decorre o acompanhamento?
Cada processo inicia-se com uma avaliação individualizada, permitindo compreender as necessidades específicas da criança e definir objetivos ajustados ao seu desenvolvimento.
As sessões decorrem num ambiente acolhedor e estimulante, privilegiando a relação terapêutica, a motivação e o envolvimento da família ao longo de todo o processo.
-
Avaliação Individual
-
Intervenção Personalizada
Objetivos adaptados ao ritmo e desenvolvimento individual.
-
Envolvimento Familiar
Trabalho próximo com pais e cuidadores.
-
Desenvolvimento Global
Promoção da comunicação, autonomia e confiança.